为落实立德树人根本任务，依据《关于组织开展上海立达学院教学磨课活动的通知》要求，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念，4月25日14:00，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在行政楼五楼党建活动中心开展了首轮磨课活动，会议由邵燕主任主持开展，邵燕主任、陈玉英老师、李秀玫老师、吕倩昀老师就《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程相关专题，按照通知要求进行了5分钟说课与20分钟讲课，教研室其他老师进行热烈交流与讨论。

邵燕主任就第二讲《坚持和发展中国特色社会主义的总任务》进行了说课与讲授，从教学目的与要求、教学内容、教学设计、教学方法等方面入手，兼顾课程内容的历史逻辑、理论逻辑与现实逻辑等。突出强调问题链式教学法，例如在导入部分提出“一百多年来党领导人民团结奋斗是为了什么”、“社会主义现代化与实现中华民族伟大复兴之间是什么样的关系”等问题引发学生思考，调动学生参与课堂的积极性。注重引导学生在课前进行自主预习，例如领会《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、挖掘从党的十二大到党的二十大报告中有关于小康社会的相关论述。

陈玉英老师就第一讲《马克思主义中国化时代化新的飞跃》进行了说课与讲课，突出了第二讲所涵盖的重难点，从宏观层面对整体结构框架进行了系统的梳理。在课程设计中能够较好把握学情，了解学生现有知识水平，例如在本讲内容讲授前需先讲清楚新时代十年取得的发展成就，就何时进入新时代进一步强调。李秀玫老师与吕倩昀老师分别就第七讲《社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略》和第五讲《全面深化改革》进行了说课与讲课，能够突出教学重难点，逻辑理路清晰。

接着，教研室各位老师对4位磨课老师进行点评交流。马金峡老师认为，本次磨课的形式有重要借鉴意义，邵老师教学设计中对重难点把握精准，逻辑关系一目了然，有一定的理论高度，陈老师对于教学内容的讲解详略处理得当。陈晓琴老师认为，讲好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课，要对教学内容有体系上的系统把握，应坚持以学生为中心，提高课堂教学的有效性，将课程内容先整合好再细化讲解，确保从宏观到微观帮助学生理解重点内容。

最后，邵燕主任对本次的磨课活动进行了总结，认为各位老师都能就今天所讲专题提出自己的见解，未来要共同努力，继续在“讲准、讲深、讲透、讲活”上下功夫，力争把习近平新时代中国特色社会主义思想概论课变成精品课。

马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室

2023.5.4