为深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，持续推进思政课教学改革创新，切实提高课堂教学质量与人才培养成效，推进“三有课堂”建设，3月18日，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室组织召开集体备课会，本次备课会由叶磊老师进行讲课展示，教研室全体教师参与交流。

　　备课会上，叶磊老师以“近代中国的磨难与抗争”为切入点，围绕“民族复兴何以成为近代以来中华民族最伟大的梦想”这一核心命题展开系统讲授。他从鸦片战争以来中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史进程入手，通过大量史实呈现近代中国人民在屈辱中觉醒、在抗争中奋起的历史图景。课程紧扣“民族复兴”这一主题，深入阐释了其历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑，让学生在历史情境中感受民族复兴梦想的厚重与深远。课程还设计了互动研讨环节，引导学生围绕“近代抗争对今天青年的启示”展开思考与交流，体现了“有设计、有活力、有成效”的教学追求。

　　在点评交流环节，与会教师对本次讲课展示给予高度评价。大家认为，课程主题鲜明、逻辑清晰，既讲清了历史脉络，又回应了现实关切，充分体现了“纲要”课以史育人、以文化人的独特功能。同时，老师们也围绕教学节奏把控、难点问题深化、与学生专业背景结合等方面提出了优化建议，为课程进一步完善提供了有益参考。

　　本次备课会不仅是一次教学研讨，更是一次思想的交流。与会教师表示，将以此为契机，持续深化“三有课堂”教学改革，将中国近现代史的丰厚资源转化为思政育人的生动素材，引导学生在回望历史中坚定理想信念、在传承精神中勇担时代使命，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。