为引导在校学生树立科学正向的择业观、就业观、成才观，系统提升全体学生职业认知、自我规划与长远发展能力，同步夯实辅导员、职业规划授课教师专业指导素养，马克思主义学院于6月17日至18日，在1102智慧教室举办大学生职业生涯规划专项提升训练营。本次活动特邀全国大学生职业生涯规划领域专家蒋建荣老师担任主讲，全校各学院在校学生、专职辅导员、职业规划授课教师共计 130 余人参与集中学习。

　　本次训练营紧扣大学生职业发展普遍困惑，围绕职业认知方法、个人发展规划、职业方案撰写、公开表达展示四大核心板块开展系统化、分层式教学，全方位帮助学生理清发展思路、找准成长路径；同时面向校内教师开展专业赋能培训，强化教师职业指导专业水平，为常态化开展个性化职业引导工作筑牢根基。

理清发展体系，找准个人成长坐标

　　培训开篇完整梳理大学生分层分类职业发展培养体系，清晰划分成长发展、就业实践两大发展方向，分别讲解不同发展路径对应的成长目标、阶段性任务、实践规范与长期发展通道。结合不同专业学生学习特点，拆解从职业调研、自我剖析、发展方案撰写、实践落地到成果复盘的完整成长流程，搭建清晰可落地的个人长期发展行动框架。引导参训师生跳出短期局限，建立贯穿大学阶段乃至长远职场的整体发展思维，避免成长规划模糊、目标缺失等问题。郭霖副校长对全体参训师生提出两点期望：一是各位指导教师深耕职业规划专业能力，结合学生专业、个性开展精细化、个性化指导，当好学生成长引路人；二是同学们珍惜本次培训机遇，主动探索自我、调研行业，紧跟国家发展需求找准自身定位，制定长远可行的成长规划，在学习实践中提升综合能力。鼓励大家以此次训练营为学习契机，相互交流借鉴，把培训所学转化为实际行动，切实提升职业认知，让发展规划落地见效。

吃透职业评价逻辑，树立科学发展目标

　　蒋建荣老师细致拆解职业发展综合评价核心维度，对比成长发展、就业实践两类方向的能力考察侧重点：成长发展方向重点考察长期发展目标设定与可持续成长潜力，就业实践方向侧重行业实操经历与岗位落地适配能力。培训设置一对一职业规划深度辅导环节，专家与参训学生逐一交流，结合学生专业背景、社会实践经历、个人兴趣特质挖掘自身发展诉求，梳理意向行业、目标岗位的工作内容与行业发展前景。指导学生借助职业大典、企业行业招聘标准、一线从业者访谈等多元渠道调研岗位综合能力要求，客观对照自身优势与待提升短板，结合国家产业发展需求制定适配自身、贴合时代发展的长期成长目标，以科学标准校准个人发展方向。

精细打磨发展方案，增强规划落地实效

　　训练营聚焦个人职业生涯规划书开展精细化教学，区分两类发展路径的内容撰写逻辑，传授个人成长故事叙事方法，倡导以真实校园经历、社会实践案例替代空泛自我评价，依托实地调研数据、落地实践项目支撑整体规划内容。参训学生携带个人发展初稿现场交流研讨，针对个人优势分析、行业政策融合、分阶段成长计划等难点问题现场答疑、即时修改。全体学员同步制定专属暑期个人提升计划，明确专业深耕、行业实习、项目实践、规划方案迭代等阶段性提升任务，有效解决规划内容空洞、举措难以落地等问题，全面提升个人发展方案的完整性、真实性与可执行性。

锤炼公开表达展示，充分展现个人发展优势

　　训练营次日开展全流程模拟展示实战训练，成长发展、就业实践方向的学生代表依次完整展示个人职业生涯发展方案。蒋建荣老师围绕汇报逻辑、语言表达、临场应变、演示文稿视觉设计、时间分配等细节逐一点评，针对性给出优化改进建议。培训着重强调演示文稿应精简文字、突出实践案例与成长成果；现场分享需强化个人成长故事感染力，合理分配各板块讲述时长，依托清晰逻辑、直观可视化内容凸显自身发展优势，规避思路杂乱、重点模糊、时长把控失衡等常见问题，全面提升学生自我展示、清晰表达发展规划的综合素养。

　　本次专项训练营坚持以学促思、以练促行，立足学生终身职业发展需求，帮助参训学生完成深度自我认知、行业认知与长远发展认知。经过系统学习，学生对自身定位、行业前景、成长路径形成清晰完整认知。下一步，参训学生将结合本次培训所学持续优化个人职业生涯发展方案，逐项落实阶段性成长提升计划，以清晰明确的发展目标、全面扎实的综合素养走好大学成长之路。学校也将持续常态化开展各类职业生涯规划提升系列活动，持续为在校学子搭建成长赋能平台，引导全体青年学生找准人生发展航向，在职业成长道路上稳步前行、逐梦远航。