为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，牢牢把握立德树人根本任务，持续推动思政课教学改革创新，不断提升课堂教学活力，夯实人才培养根基，全力推进“三有课堂”建设落地见效。2026年9月2日，马克思主义基本原理教研室在行政楼五楼会议室召开《马克思主义基本原理》课程集体备课会，马克思主义学院院长王杰及原理教研室全体教师参加了本次活动。

　　刘少朋老师围绕生产力与生产关系的矛盾运动及其规律开展试讲。依次解读了生产力的概念、生产关系的概念，重点阐释生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有能动的反作用这一核心理论，立足唯物史观理论逻辑，把抽象理论知识点逐层拆解，为课堂讲授提供清晰的教学示范。

　　随后，杨洁老师围绕专题一马克思主义观中第一讲马克思主义的产生与发展进行说课。她分别从教学内容、教学目标、学情分析、教学过程以及教学反思与改进方向五个方面展开阐述，条理清晰、层层递进。说课过程中，注重结合课程定位梳理理论发展脉络，兼顾理论深度与课堂实际。

　　本次集体备课会既是一次常规教学研讨，也是一次互学互鉴、凝聚教学共识的教研实践。与会教师结合自身教学实际，针对试讲、说课中的知识点处理、案例选用、课堂环节设计等方面开展充分交流研讨，分享教学经验，探讨教学难点破解路径，在教学设计、课堂实施、价值引领落实等方面进一步统一思想认识。王院长对本次集体备课进行点评，他充分肯定教研室扎实开展集体备课的教研作风，指出《马克思主义基本原理》作为核心思政课程，要牢牢把握立德树人根本任务，把“三有课堂”理念融入备课、授课全流程；同时要求教师持续打磨教学内容，优化案例选取，打通理论知识与学生现实生活的连接点，破解思政课理论抽象难懂的教学痛点，不断增强课堂的思想性、亲和力与感染力，切实提升思政课堂育人实效。

　　此次教研活动有效凝聚教研室教学合力，为新学期《马克思主义基本原理》课程教学规范实施、教学质量持续提升筑牢坚实基础。